1交换游戏、体验大家一起玩玩具的快乐。
　　2、懂得玩别人的玩具,要先征得别人的同意;能与同伴友好地一起玩。
　　活动准备:
　　1、幼儿自带一件玩具。
　　2、大皮球
　　3、创设玩具出租屋,将幼儿带来的玩具放在一起。
　　活动过程:
　　1、交流介绍:
　　幼儿介绍自带的玩具,边介绍边示范玩。
　　幼儿尝试经不同的玩具归类,如电动玩具、长毛绒玩具等。
　　2、交换玩耍:
　　幼儿自由玩耍,交流玩耍的情况:你们在玩玩具时有什么问题吗?
　　教师随机让幼儿讨论:想玩别人的玩具,应该怎么办?
　　交流一些借玩具的礼貌用语。
　　师生小结:要玩别人的玩具,先要有礼貌,征得对方的同意后才能拿,并要有礼貌地说谢谢。
　　幼儿多次交换玩具,大家一起玩。
　　表扬能主动交换玩具及一起玩的孩子。
　　活动二:交换玩具玩(艺术、语言)
　　活动目标:
　　1、有兴趣地学唱歌曲,体验交换玩具玩的快乐。
　　2、能续编出不同玩具名称的歌词,发挥想象力。
　　活动准备:
　　1、幼儿自带一件玩具
　　2、音乐磁带
　　请大班幼儿表演情景《交换玩具玩》
　　活动过程:
　　1、欣赏情景表演《交换玩具玩》:
　　哥哥姐姐在干什么?
　　他们是怎么玩玩具的?
　　他们玩得高兴吗?
　　为什么会这么高兴?
　　再一次欣赏表演。
　　2、欣赏并学唱歌曲:
　　幼儿一边欣赏表演一边欣赏教师演唱歌曲:
　　我把哥哥姐姐玩玩具的事情编成了一首好听的歌,你们听听歌里唱了些什么?
　　幼儿分成两组,一组幼儿跟哥哥唱,一组跟姐姐唱,然后轮换。
　　幼儿两两结对,边唱边自由表演。
　　3、尝试续编歌词:
　　你们有哪些玩具也可以和小朋友交换玩呢?
　　请两名幼儿交换玩玩具,大家一起编唱不同玩具名称的歌词。